Најдобрите универзитети, колеџи и бизнис школи во

На оваа страница можете да пребарувате за универзитети, колеџи и бизнис школи во . Можете лесно ќе ги најдете сите информации за врвот е рангирана на универзитетите во . Кликнете на "Повеќе " за детален опис на универзитетот и преглед на студиските програми се нудат.

Најди универзитети во и пребарувате преку нивните програми да се најде на оние кои ви одговараат најдобро. Ги добиете сите информации за различни опции студија во и споредба на школарина и должина на студирање. Можете да заштедите време и контакт универзитети во директно: пополнат "Барање бесплатни информации " форма, која ќе ви стават во контакт со приемната канцеларија.

Започнете со пребарувањето за својата иднина едукација веднаш!

3 Резултати во Боцвана

Stafford Global

Обединети Арапски Емирати United Arab Emirates Online Саудиска Арабија Saudi Arabia Online Катар Qatar Online Бахрaин Bahrain Online Египет Egypt Online Ирак Iraq Online Јордан Jordan Online Кувајт Kuwait Online Оман Oman Online Либан Lebanon Online Соединети Американски Држави USA Online Канада Canada Online Гана Ghana Online Кенија Kenya Online Уганда Uganda Online Боцвана Botswana Online Јужноафриканска Република South Africa Online Маврициус Mauritius Online Танзанија Tanzania Online Руанда Rwanda Online Бугарија Bulgaria Online Романија Romania Online Србија Serbia Online Грција Greece Online Турција Turkey Online Хрватска Dubrovnik September 2018 + 47 more

ЗА STAFFORD Обезбедување на учење на далечина програми за повеќе од две децении Стафорд обезбеди квалитетно образование за повеќе од 20 години. Фирмата служи на Блискиот Исток и се шири на глобално ниво. На Стафорд, ние нудиме курсеви во разни дисциплини, вклучувајќи Извршниот МБА, докторати и дипломи. Нашата институција секогаш се водеше и управувани од страна на академици. Ние сме горди да работат само со врвот Велика Британија универзитети и тоа го објаснува чувствувате с… [+] тапки задоволство и завршување постигнат од страна на студентите на курсеви што ги поддржуваат. Нашата визија Нашата визија е да се изгради на нашата експертиза за да се прошири нашиот дофат на глобално ниво. Нашата мисија Нашата мисија е да обезбеди доживотно да учат со квалитетот на универзитетски курсеви по пристапни трошоци и да се обезбеди дека запишаните студенти добиваат супериорна академска поддршка за успешно завршување на програмите. Вредноста на услугите што ги обезбедуваат дозволи илјадници дипломци да ги подобрат своите можности за кариера и да се добијат промоции. [-]


Botho University

Боцвана Gaborone Лесото Lesotho Online Botswana Online

Botho Универзитетот е основана во 1997 година и брзо се развила во текот на годините да стане една од водечките мултидисциплинарни висок квалитет на високото образование на услуги. Botho универзитет е еден од првите локални високо образовните институции во Боцвана да бидат акредитирани од страна на Советот за развој на човечки ресурси (ХРДЦ). Сите програми се одобрени од страна Квалификации тело на Боцвана (BQA) и Советот за високо образование (CHE) во Лесото. Botho Универзи… [+] тетот во моментов нуди програми преку четири факултети, имено Факултетот за бизнис и сметководство, Факултетот за компјутер, Факултетот за инженерство и применети науки и на Факултетот за образование и учење на далечина. Сите наши програми се развиени со влезови од индустријата со тоа нашите дипломирани студенти се подготвени да ја погоди земјата трчање. Ние во моментов нудат квалификации од сертификат ниво на ниво на степен Магистер е со планови во место за докторски програми да се одвива многу брзо. Со над 6000 ученици и околу 500 членови на персоналот и расте, Botho Универзитетот е динамична и возбудлива место да биде. Botho Универзитетот нуди разновиден спектар на програми за професионалци и организации во текот на службата. Во рамките на Факултетот за образование и учење на далечина, постојат повеќе од 200 краткорочни програми за професионален развој, кои можат да бидат прилагодени за задоволување на барањата на клиентот. Botho Универзитетот, исто така има forayed во учење на далечина програми, со нашата прва серија на далечинско учење на студентите почнуваат со работа во февруари 2015 година. Ние сме во моментов се наоѓа во четири различни кампуси наоѓа во Боцвана - Габороне, Francistown и Maun - и Лесото - Масеру. стратешки фокус Botho Универзитетот е да се зголеми студент разновидност со привлекување на странски студенти. За разлика од Боцвана и Лесото, веќе имаме голем број на студенти од други земји во регионот, како што се Јужна Африка, Намибија, Зимбабве, Замбија, Демократска Република Конго и Етиопија меѓу другото. Botho Универзитетот, исто така, има голем број на меѓународни партнерства со познати меѓународни институции како што се Универзитетот на венда во Јужна Африка, Teesside универзитет во Велика Британија, Универзитетот во Охајо, Црна Хилс Државниот универзитет и Државниот универзитет Вејн во САД, Индија Школата за Рудници и Manipal Универзитетот во Индија. Студенти кои студираат со Botho Универзитетот има огромна можност да ги искористат предностите на овие меѓународни партнерства преку нашите програми за размена на студенти. Нашите студенти се оддаде на важните стажирање проекти во Индија и отпатувал во САД и Велика Британија стекнување на меѓународни изложеност, сите се дел од нашата огромна фокусира на можностите за вработување. Botho Универзитетот цврсто верува во обезбедување на своите студенти со супериорен средина за учење. Ние сме постојано инвестираат во одлична инфраструктура и најнова технологија управувано учење ресурси. Нашиот кампус во Габороне е добро познат по тоа што на меѓународните стандарди и голем број национални и меѓународни настани се одржуваат во нашите простории се должи на квалитетот на објекти, вклучувајќи престижниот Африка Младинските игри во 2015 година. нашите претстојните кампус во Francistown е веќе прави наслови за правото причини и планови се во напредна фаза за изградба на кампусот во Maun, како и. Академски строгост во комбинација со квалитет во сите воннаставни активности, осигурува дека дипломираните студенти Botho Универзитетот поседува моќна комбинација на вештини. Ние сме една од врвот е рангирана на спортски институции во Боцвана има освоено сите врвни признанија и шампионати во земјата. Ова не е изненадувачки со оглед на фактот дека имаме долгогодишно спортски терени за кошарка, нетболот, одбојка, мал фудбал и шах. Botho Универзитетот е управувано од страна на основните вредности на совршеност, лидерство и иновации, и има за цел да стане центар на квалитет во високото образование и двигател на позитивните општествени промени. Нашиот фокус на квалитетот резултираше со Botho Универзитетот станувајќи единствената Универзитетот во Боцвана со БОШ ISO 9001: сертификација во 2008 година. Со беспрекорна репутација за квалитет на пазарот, дипломираните студенти Botho Универзитетот се водечки на начин за трансформирање на економијата. ВИЗИЈА НА УСПЕХ Botho Универзитетот се стреми да биде центар на извонредност, иновации и лидерство во високото образование и возач за позитивни општествени и економски промени. Мисија Ракување со силна финансиска и одржливи бизнис модел, БУ ќе обезбеди квалитетни образовни искуства, постојано се споредуваат на национални и меѓународни академски стандарди за да се произведе добро заоблени, употребим дипломирани за глобалниот пазар. [-]


AFDA

Јужноафриканска Република Johannesburg Cape Town Durban Port Elizabeth Боцвана Gaborone February 2019 + 2 more

ABOUT AFDA 5 FULLY EQUIPPED CAMPUSES | 2000 STUDENTS | 7 DEGREES | OVER 150 FULL-TIME ACADEMIC & ADMIN STAFF | OVER 200 INDUSTRY PROFESSIONALS AS VISITING LECTURERS | OVER 3600 ALUMNI the history. AFDA was founded in 1994 by Garth Holmes, Bata Passchier, and Deon Opperman. From its early beginnings of 6 students, a rented VCR, and broken TV it has become one of the leading institutions of its kind in the world today. AFDA has over 1200 students, a permanent staff of over… [+] 150 academics and administrators and 5 fully equipped campuses in Johannesburg, Cape Town, Durban, Port Elizabeth and Botswana. It has produced some of the top film-makers and actors in South Africa today and has made a significant contribution to developing a sustainable local entertainment industry. the overall goal. To develop a relevant educational institution that contributes to African nation building and rewards all stakeholders by providing a stimulating, rigorous and globally integrated learning experience that empowers students with productive innovative skills, enabling graduating learners to grow sustainable creative industries. the educational promise. To provide students with the conceptual, perceptual and concrete skills that will enable them to originate meaningful narrative concepts and human behaviors that are relevant to target audiences and to truthfully and accurately deliver these narratives through appropriate use of medium and aesthetic form and the employment of resources to accurately and economically produce and sell the completed production. AFDA educational objectives. To provide conceptual, perceptual and concrete skills that will enable students to originate meaningful narrative concepts and to understand why these might be relevant and the impact they may have on target audiences and society in general. To understand why human behavior and culture are the agents through which narratives are embodied and made emotionally relevant to target audiences. To understand how their chosen medium of expression can be considered and used to truthfully and accurately produce their narrative. To understand how aesthetic elements might be used to establish and produce the appropriate form of the world in which the narrative is set. To understand how to plan and employ resources to economically produce and sell a product to achieve a return on investment. Why AFDA? AFDA is the no. 1 film, tv and performance school on the continent AFDA is a fully accredited institution with 20 years experience in the tertiary education landscape AFDA is an internationally recognized institution and is a full member of CILECT – an international organization that represents over 170 film and tv schools and includes USC (LA) and UCLA (LA), TISCH (NY), Columbia (Chicago), La femis (Paris), GVIK (Russia) to mention but a few AFDA Alumni are award-winning skilled and networked. They continue to make a significant contribution to the growth of the local entertainment industry. AFDA is an Academy award winning institution and the first and only African film school to win the best foreign student film academy award in 2006 and runner-up as a finalist in 2013 AFDA employs a number of South Africa\’s top academics and practitioners. AFDA has a unique learning system that provides students with authentic undergraduate & postgraduate learning environments that are relevant to vocational opportunities both locally and abroad. AFDA students are trained to produce commercially viable entertainment products for local audiences and niche online global markets AFDA offers students a genuine opportunity to seek out their aptitude in order to discover their passion and on extension their successful vocational path The AFDA learning process encourages and rewards innovation, leadership, and entrepreneurship AFDA is one of the leading outcomes-based film schools in the world. AFDA graduates are taught to conceptualize, create and develop indigenous products and commodities for the local and international market In the course of a rich entrepreneurial history dating back to 1994, AFDA has earned a reputation as one of the leading institutions of its kind in the world today. Although our track record speaks for itself, we continually renew our commitment to facilitating an environment that develops high-quality human and intellectual property with the relevant skills to deal with the rigors of a fast-expanding and ever-changing entertainment industry. At our fully equipped campuses in Johannesburg, Cape Town, Durban, Port Elizabeth and Botswana, we train graduates to contribute to one of the largest growth industries in the world: entertainment. In the globalized economy, cultural exchange is a valuable currency. AFDA graduates are taught to conceptualize, create and develop indigenous products and commodities for the local and international market. Our students are educated not only to forge profitable and sustainable careers in this market but are encouraged to develop themselves as employment providers – the cultural entrepreneurs of the future. Our alumni have reinvigorated their industries with the quality of their intellectual property, skill, and talent. More than 90% of our Honours alumni are working and employed in their chosen field of specialization. AFDA films are exhibited at numerous international festivals and have been broadcast worldwide, winning many prestigious awards, including the Student Academy Award winner and Cannes festival finalist in 2006 and a SAFTA (South African Film and Television Award) in 2007. AFDA is a full member of CILECT – the International Association of Accredited Film and Television Schools. AFDA reserves the right to make changes or withdraw information or course offers without prior notice. Where possible, AFDA will endeavor to notify all persons and/or organizations affected as a result. Are you #MadeforAFDA? While AFDA is a unique institution, it caters and facilitates multiple intelligences. If we refer to Gardner’s multiple Intelligence tests – AFDA’s diverse spread of electives/disciplines caters for all these intelligence’s. Who are you? What makes AFDA unique? AFDA offers a learning system that utilizes a diverse number of learning strategies and methodologies which include tacit learning, learning by approximation, collaborative learning, scaffold learning and learning through socialization. The AFDA learning and assessment system caters to what Howard Gardner refined to as ‘Multiple Intelligence’s’. These diverse intelligence’s are: Visual-Spatial Bodily-kinesthetic Musical Interpersonal Intrapersonal Linguistic Logical-Mathematical The creative industries require diverse specialization (intelligence’s) that are able to collaborate in an economically viable manner to achieve high standards of production. AFDA students are given the opportunity to explore and discover their aptitude and by extension their career path. AFDA uses a learning system designed to deal with the opportunities and challenges of the knowledge economy and the future. It is a market-related learning system focusing on the audience and the target market. We offer an outcomes-based learning system which requires a heads on-hands on approach, focusing on leadership, creativity, innovation, and entrepreneurship. This mimics the industry and takes place in an authentic learning environment. AFDA focuses on the goals of the learner. AFDA students do not write traditional exams. Students are assessed on an individual basis and team/group focused research. An application of theory and research in the creation and exhibition of entertainment content or in development and monetization of entrepreneurial business and disruptive technologies is what primarily constitutes assessment at AFDA. AFDA’s learning process is highly effective and creates a network of skilled graduates who are able to forge careers in the entertainment, media and other creative industries. [-]